以電視台表演服拍攝專業造型照

1、參觀袁家界天下第一橋，尋找阿凡達拍攝點“懸浮山”。乘坐世界上最高、運行速度最快、載重量最大的觀光電梯-百龍天梯。徒步登天子山，觀察天子山的岩石整體形態，瞭解天子山地質地貌類型、以及形成的原因.

2、徒步金鞭溪，近距離觀察峰林石柱，完成石英砂岩觀察記錄表，分析其在張家界地貌
形成中的作用；分析石英砂岩上下沉積岩層的不同；通過鐵帽、斷裂、褶皺等地質現象
溯源張家界地貌演變歷程；分析金鞭溪峰林石柱屹立不倒的原因。

3、參觀古生物化石館，在研學指導師的講解下，探索億萬年前的古生物化石，瞭解地球生命演化的歷史。

4、5D科普影片體驗，觀看5D影片，瞭解張家界地貌的形成過程，感受地質變遷的神奇。

5、張家界地質博物館的《專業地質學講座》由國內知名地質學專家主講，內容涵蓋張家界地貌的形成與演化、地質構造與地質遺跡、科學價值與保護意義等。講座結合張家界實地案例分析，深入講解地殼抬升、沉積岩層、外力作用等關鍵地質過程，幫助學生理解張家界地貌的獨特性。通過專家講解，激發學生對地質科學的探索興趣，培養科學思維和實踐能力。

6、觀看《魅力湘西》演出，瞭解展現神秘、激情、浪漫的湘西文化；.欣賞苗族鼓舞、土家
族茅古斯、白族桑植民歌等地方民俗藝術；分析其獨特的藝術特點；在研學導師的指導下，思考民俗藝術的傳承與保護。

參觀黃龍洞，通過溶洞的不同層級，分析其溶洞的形成歷程。採集灰岩，通過岩石實驗分析，探究其與石英砂岩的不同。尋找石筍、石鐘乳、石瀑、石幔、鵝管等溶洞景觀，分析其形成；從地學角度分析溶洞演變歷程，與張家界地質演變的關係。觀察億萬年溶洞形成過程。

1) 地理探索：引导学生思考流水侵蚀等地质作用如何塑造出如今的溶洞地貌。借助研学手册中的地质图和地貌分析图表，识别不同地层的特征，讨论其形成顺序和地质变迁历程。（《高中地理》（人教版）营造地表形态的力量、自然地理环境的整体性，《初中地理》地形和地势）

2) 生物探索：观察黄龙洞内特有的生物，如洞穴盲鱼、蝙蝠等，分析它们的形态特征和生活习性，记录洞内生物的种类和分布情况，探讨生物对特殊环境的适应性。（《高中生物》（人教版）生态系统的结构、生态系统的稳定性，《初中生物》生物与环境组成生态系统）。

岳麓書院歷經千年而弦歌不絕，學脈延綿。北宋開寶九年，潭州太守朱洞在僧人辦學的基礎上，由官府捐資興建，正式創立嶽麓書院。北宋祥符八年，宋真宗召見嶽麓山長周式，御筆賜書“嶽麓書院”四字門額。歷經多個朝代，至清末光緒廿九年，嶽麓書院與湖南省城大學堂合併改制為湖南高等學堂。西元1926年正式更名為湖南大學，仍就書院基址擴建至今。作為湖南大學前身的嶽麓書院在歷史上培養了一代又一代經世濟民之才。

1）參觀岳麓書院，瞭解書院的建築歷史和濃厚的人文底蘊，追根溯源，瞭解湖南經世致用、實事求是的人文精神和紅色基因。
2）開展《岳麓書院，千年穿越》課程，研學老師通過手冊、耳麥、任務卡的方式，讓學生在地接課程開展中，利用自己知識儲備，開展闖關活動，揭開書院隱藏的奧秘。（嶽麓書院任務卡探究課程，另收費）

【湖南大學】是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列國家“雙一流”“985工程”“211工程”。2020年9月17日下午，習近平總書記來到湖南大學嶽麓書院考察調研。學校辦學可追溯至1903年的湖南高等學堂，為學生解開湖大與嶽麓書院的關係。漫步湖南大學，參觀湖大校碑、自卑亭、東方紅廣場、紅樓等、瞭解湖大的歷史和故事，感受大學的魅力，激勵同學們立志未來。結合近代史，講解中國人民歷經14年抗戰，1945年9月14日，駐長沙地區的日本侵略軍投降儀式在湖南大學的科學館舉行，見證了侵略者低下頭顱的歷史性時刻，成為了中華民族不屈抗爭的見證者。

1）語文探索：選取湖南大學校友或教師的文學作品作為案例分析物件，探討其背後的文化淵源和教育背景。（《高中語文》中國民俗文化）
2）歷史探索：組織學生參觀湖南大學校史館、嶽麓書院等歷史遺跡，通過實地考察瞭解湖南大學及嶽麓書院的歷史變遷和文化傳承。（《高中歷史》中國近代史）

【湖南博物院】是湖南省最大的歷史藝術類博物館。它占地面積5萬平方米，是首批國家一級博物館。它收集了大量出土於湖南的古董、文物，見證了湖南上千年的歷史文化發展。南省博物館現有館藏文物18萬餘件，主要分為青銅器、絹畫、瓷器、織品、書畫幾大類。其中，有新石器時期的碑帖。馬王堆漢墓出土的文物當屬湖南省博物館的館藏珍品。

【毛澤東銅像廣場】毛主席的銅像矗立在韶山沖廣場。這裡背襯韶峰，是韶山沖的中心，對面就是毛氏宗祠和毛澤東紀念館。一代偉人、人民領袖毛澤東出生于1893年，在此度過童年。16歲時義無反顧地走出韶山沖，走向了時代的洪流和波瀾壯闊的人生。

毛澤東同志紀念館作為第一批全國中小學生研學實踐教育基地，館藏文物、資料達6萬多件，名人字畫1000多幅，是毛澤東生平和毛澤東思想研究的重要基地。紀念館主要有生平展區和專題展區（即遺物館）兩處，用於舉辦《中國出了個毛澤東》生平展覽和《毛澤東同志遺物展》、《毛澤東同志的革命家庭》等專題陳列以及有關臨時展覽，集中反映了毛澤東從立志救國、探求真理到改造中國與世界的輝煌人生歷程，全面、系統地展示了世紀偉人毛澤東的豐功偉績和毛澤東思想的科學體系。

毛澤東同志故居原稱上屋場、中國人民偉大領袖毛主席舊居，整體坐南朝北，屬土木結構“凹”字形典型建築，總占地面積566.39平方米，總建築面積472.92平方米。毛澤東同志故居共有大小房屋20間，東側為毛家宅院，共14間；西側為鄰居宅院共5間；廳屋兩家共用。毛澤東於此誕生並度過了童年和少年時代，是進行愛國主義教育的寶貴資源。

《最憶韶山沖》大型舞臺劇是張藝謀導演用現代理念和高科技演繹紅色文化的創新表達。演出以“詩音光影鑄魂、紅色文化育人”，是情景教學、現場教學形式理念的突破。是一部大型紅色情景教學劇、是一堂黨史教育思政課，演出生動再現了開國領袖毛主席的親情之路、勵志之路、求索之路、奮鬥之路，全景展現了中國波瀾壯闊的革命畫卷。

橘子洲頭是湘江下游眾多沖積沙洲中面積最大的沙洲，被譽為“中國第一洲”，由南至北，橫貫江心，西望嶽麓山，東臨長沙城，四面環水，綿延十多裡，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個長島。

1）語文探索：研學指導師介紹《沁園春•長沙》的創作背景，引導學生思考毛澤東當時的情感與抱負。誦讀後進行小組討論並分享個人感悟。（《高中語文》（人教版）《沁園春•長沙》）
2）地理探索：結合地理教材中的河流地貌部分，讓學生觀察湘江流域的自然景觀，記錄並討論湘江對長沙城市發展的影響。（《高中地理》（人教版）河流地貌的發育，《高中地理》（湘教版）地球的表面形態，《初中地理》天氣與氣候）