【山水傳承·非遺探秘】桂林文化研學之旅

1400【七星公園正門集合，開營儀式】
1600【桂海碑林博物館】課程時間1.5小時
[1]參觀石刻文化展廳
[2]探洞觀碑-瞭解摩崖石刻藝術
[3]賞石刻碑文，聽桂林人文歷史故事
桂海碑林是廣西壯族自治區重點文物保護單位，由龍隱洞、龍隱岩兩處石刻組成。此處“壁無完石”碑刻如林，為第五批全國重點文物保護單位，共有石刻220餘方，內容涉及政治、經濟、軍事、檔、民族關係等。所謂漢碑看山東，唐碑看西安，宋碑看桂林,摩崖石刻不僅是有著豐富的歷史內涵和史料價值，許多摩崖石刻為政治或文化名人所題，書法精美，具有珍貴的藝術價值。

0900【東漓古村研學基地】課程時間4小時
[1]非遺技藝大比拼–榫卯
[2]放飛夢想–手工製作竹蜻蜓
[3]桂北古建築賞析
東漓古村研學基地位於桂林市大圩鎮，基地占地600多畝，內有自然戶外課堂，研學基地及各類古建築約200棟。實景還原了桂北古村落的原始形態，生動再現了桂北地區的傳統生產生活方式和民間風俗，並傳承和保護了寶貴的非物質文化遺產。

1100午餐【農家鼎鍋飯，自己動手豐衣足食】

1500【徒步興坪古鎮】課程時間1小時
[1]尋找20元人民幣背景
[2]收集寫作素材
[3]標本製作
興坪是灕江上一顆璀璨的明珠，距陽朔縣城25公里。20元人民幣的背面圖景就是在興坪。古鎮各類磚瓦結構的古建築大部分保存完好。不僅有九馬畫山、螺螄山、蓮花岩、天水寨、靈寶閣等八大景區，還有明代建築騰蛟庵，1998年7月，時任美國總統克林頓流覽灕江並到興坪漁村訪問，更激起了不少中外遊客慕名前往，追尋總統足跡。

1800晚餐

1900【探索地球村–西街】課程時間1小時
[1]參觀古老街道-西街
[2]採訪外省或外籍遊客對西街的感受並完成採訪報告
西街是陽朔最有歷史的街道，始建於1674年，東臨灕江，直對東嶺，西對膏澤峰，旁靠碧蓮峰，長近800米，路面用本地產的檳榔紋大理石鋪成，暗青油亮，兩旁是清代遺留的低矮磚瓦房，白牆紅窗，透著嶺南建築的古樸典雅。二十世紀七十年代初，陽朔對外開放，西方遊客對當地古樸典雅的民居和傳統文化、民風民俗表現出濃厚的興趣，每年到西街觀光、休閒的境外旅遊者超過數十萬人次。西街成了中西文化交融的“洋人街”，超越地域的“地球村”，規模龐大的“外語角”。

0900【銀子岩】時間1.5小時
銀子岩溶洞是典型的喀斯特地貌，洞內彙集了不同地質年代發育生長的鐘乳石，晶瑩剔透，潔白無瑕，宛如夜空的銀河傾斜而下，閃爍出像銀子、似鑽石的光芒，是國家AAAA級景區、首批“桂林市文明旅遊風景區示範點”，是桂林現最大的岩洞，貫穿12座山峰，分為下洞、大廳、上洞三個部分，奇特的自然景觀堪稱鬼斧神工，有著色彩繽紛而且形象各異的鐘乳石石柱、石塔、石幔、石瀑，被世人美譽為“世界溶洞奇觀”。

1130午餐

1300【地球記憶自然博物館】課程時間2小時
[1]探索喀斯特溶洞奇觀
[2]科普講座-科學實驗
館內展示了世界各地的800多塊珍貴的隕石和500多個絢麗多彩、令人震撼的天然礦物晶體和寶石原礦晶體。運用高科技的聲、光、電影4D弧幕劇場等演繹了太陽系、地球、生命的進化歷程和隕石奇觀。同學們可以通過遨遊太空、探訪地下寶藏、穿越生命演化歷史來感受從未見過的天外來客和大自然瑰寶。2021年申辦成為市中小學生研學實踐教育基地。

1600【福利扇畫工坊】課程時間1小時
[1]瞭解扇畫製作工藝
[2]畫一把屬於自己的扇子
畫扇的原材料以本地盛產的毛竹為主體，配以宣紙、牛皮紙等材料。20世紀90年代初，福利畫扇迅猛發展，全鎮約有150多戶居民、300多戶勞力投入畫扇生產、銷售工作，年產150多萬把，始有“中國畫扇第一鎮”的美譽。作為民間傳統技藝流傳的“福利畫扇”逐步被機器生產的工業品所取代，無疑很大程度降低了它的工藝價值和藝術價值，這是畫扇文化的損失，也是非物質文化遺產的缺憾。現在讓我們一起傳承這項民間傳統技藝！

1800晚餐
1930入住
2020【作文：我眼中的桂林】

0900乘車返回桂林

1030【“船”承非遺】課程時間1小時
[1]欣賞非遺傳承人-桂劇表演
[2]零距離體驗本地戲曲–彩調
豪華三星市內遊船：乘船不僅飽覽“千峰環野立，一水抱城流”的市區段十大名山美景，還可沉浸式體驗當地風土人情，欣賞由本地知名表演藝術家帶來的非遺戲曲表演：彩調、文場、山歌等，並和演員老師們面對面的互動，參與表演，樂趣非凡。
1230午餐

1400【桂花公社研學基地】課程時間1.5小時
[1]參觀桂花文化體驗館
[2]食品達人–桂花糕製作
公社坐落於桂林市秀峰區詩意桃花灣田園綜合體的核心區域。占地面積三十餘畝，總建築面積 16000 餘平方米，設有桂花文化體驗館、桂花文化主題公園、桂花樹下主題酒店、研學實踐基地多功能教室四個部分
組成，致力於推廣桂花文化。

1600【分享會–結營儀式】
經過幾天的研學活動，相信同學們都有所收穫，將自己的心得、感悟、感受分享出來，學習的第一步是將知識輸入，第二部就是將知識有效的輸出，相信在分享所學所感之後，同學們會有更多的新收穫。